Dydaktyka

• Diagnozy przyczyn spadku konkurencyjności i atrakcyjności studiów na UEP, w tym na WE

 

Przesłanki obiektywne:

• Niż demograficzny

• Nasycenie rynku pracy absolwentami ekonomicznych uczelni państwowych i prywatnych

 

Przesłanki subiektywne:

• Brak pełnego komfortu studentów w murach naszej Uczelni.

 

Moje propozycje zmian (do dyskusji):

• Zwiększenie konkurencyjności Naszych Absolwentów na rynku pracy.

• Poniżej przedstawiam katalog propozycji, od  których wspólnie z Państwem chciałbym rozpocząć sanację naszej oferty dydaktycznej:

• Podjąć dyskusję i wypracować spójny paradygmat studiów I i II stopnia

• Przygotować ofertę studiów II stopnia dla absolwentów z innych uczelni

• Uruchomić specjalności na zamówienie z Klubu Partnera lub/i współtworzyć z biznesem program studiów.

• Uruchomić specjalności międzywydziałowe:

- w relacji WE I stopień  WZ lub WGM lub WIiGE lub WT II stopień

- i na zasadzie symetrii WE II stopień WZ lub WGM lub WIiGE lub WT I stopień

• Uruchomić specjalności międzykierunkowe na WE w różnych konfiguracjach, jeśli chodzi o I i II stopień studiów

• Uruchomić specjalności międzyspecjalnościowe na WE w różnych konfiguracjach, jeśli chodzi o I i II stopień studiów

• Wesprzeć dydaktycznie dotychczasowe specjalności spoza Katedry – Opiekuna specjalności

• Uruchomić praktyki w firmach Klubu Partnera

• Nauczać języki obce w połączeniu z uzyskaniem certyfikatu językowego

• Szybciej rozpoczynać i kończyć studia na III roku I stopnia i II roku II stopnia

• Powrócić do nieformalnych jednolitych studiów magisterskich (limit 50 osób)

• Nadać sacrum obronom licencjackim i magisterskim

• Stworzyć system opieki nad studentami I roku – powołanie tutorów, planer, wsparcie Parlamentu Studenckiego

• Rozważyć powrót do przyjmowania studentów trybu stacjonarnego na WE a nie na kierunki.

• Studia niestacjonarne połączyć ze studiami podyplomowymi.

• Uporządkować funkcjonowanie studiów podyplomowych

• Wzmocnić etatowo i rzeczowo dziekanat i zracjonalizować czasowo obciążenia jego pracy.

Nauka

• Kompleksowa pomoc merytoryczna i formalna przy awansach na kolejne stopnie naukowe doktorów i doktorów habilitowanych:

- likwidacja formalnych barier w promowaniu doktorów przez doktorów
      habilitowanych,
- rozwiązać inaczej problem recenzowania prac doktorskich.

• Zorganizowanie w 2017r. Konferencji Naukowej WE połączonej z uroczystym pożegnaniem Pań i Panów Profesorów odchodzących na emeryturę i opublikowanie dorobku WE w Economics and Business Review i Studia Oeconomica Posnaniensia. Przyjęcie założenia, że "Konferencje Naukowe WE" odbywać się będą przynajmniej raz na dwa lata.

Odbiurokratyzowanie uczelni

Nasza Uczelnia przypomina parkour, na którym postawiono zbyt wiele niepotrzebnych przeszkód negatywnie wpływających na jej konkurencyjność
i fatalnie wpływających na relacje międzyludzkie. Trzeba te bariery usunąć i pozwolić, począwszy od studentów i pracowników administracyjnych a na doktorach i profesorach skończywszy, działać i nie marnować ich pozytywnej energii. Wymagać to będzie sprawdzenia wielu obowiązujących procedur pod względem prawnym. Będę inicjatorem tych działań w zakresie:

• wspomagania JM Rektora w odbiurokratyzowaniu uczelni,

• usprawnienia przebiegu posiedzeń RW WE,

 

Wynagrodzenie

Obecny poziom wynagrodzeń, zwłaszcza młodych pracowników naukowo – dydaktycznych nie gwarantuje dopływu najzdolniejszych. Rozwiązaniem jest przywrócenie wyrażania zgody na pracę na II etacie poza Uczelnią i będę zachęcał JM Rektora do przyjęcia takiego rozwiązania.

 

• Praca na II etacie poza Uczelnią jest w polskich warunkach swoistą realizacją zasady przemienności karier.

• Panie z Dziekanatu  muszą być premiowane dodatkowo za lepszą, wydajniejszą pracę.

Relacje międzyludzkie

• Dialog m.in. w ramach cyklicznych spotkań w poszczególnych Katedrach.

• Dostrzeganie i rozwijanie u pracowników to co daje WE wartość dodaną.

• Władza nie dla władzy, ale w celu realizacji pożytecznych zmian.

• Nikt nie jest tak silny jak my wszyscy razem.

• Wymagać najpierw od siebie, później od innych.

• Zasada partnerstwa.